第四部 文體賞識 編序 D—13

寫作風格期

“文學評論”

一、“文學評論”的要訣：

1、 “文學評論”要評論“文學”爲首要。評論可分批評、欣賞，研究之範疇。

2、 “文學”包括了作品中的“主題”、“思想”、“結構”、“技巧”、“修辭”、“文體”、“人稱”、“角度”、“創意”、“想像”，以及作者生平，時代背景，和創作的真情研究。

3、 “文學評論”要針對作品本身的價值而不是針對作者的名氣。

4、 找出作品的特色，以及作品的生命，代作者傳揚開去。

5、 站在客觀立場，不能有偏見或偏激的觀念，公正的，找出一般人未看出的優點，也要找到普通人勿略的缺點。

6、 可從內容深究到形式深究的討論開始。也可稱之“讀書報告”。

7、 一個好的文學評論家是引導全民閱讀好書的橋梁，也是輔導全民怎樣讀好書的導師。

8、 評論的重點要一語道破、一鳴驚人，說別人不敢說，談別人無能力談的角度並能領導新觀念。

二、欣賞、批評、研究的三者有何關係？

1、 欣賞：比批語範圍小些，可以只說作品的優點，並具體的指出好在哪里？怎麽好法？

2、 批評：針對文學作品從事分析，用某理想作一客觀標準批評之；不能只是排壞揚好，要客觀公正好壞都說，才是批語的態度。

3、 研究：範圍較廣，包括了批語與欣賞。以及歷史背景、人物、時代的考證、文物的考據，都屬文學研究範疇。

三、“內容深究”與“形式深究”分析專案有：

（一）在內容深究方面：

1、 本文要告訴我們什麽？

2、 你對本文作者知多少？他的作品，人生觀、現實生活、時代背景以及他的代表作品有哪些？

3、 試想作者寫本文的動機何在？以及作者當時創作的心境。

4、 本文的風格屬那一流派？受誰的影響？屬什麽思想的主流？

5、 全文可否有突破的表現？

6、 全文在表現人生？還是人性？又或是奧妙的哲思（主題、思想、理念）？

7、 全文令你感動呢？還是令你震撼不已？

8、 因本文使你帶來什麽靈感或想法、或感受？

9、 因本文使你想起那些有關的書和作者，試比較一下。

10、 你對全文的資源是否覺得準確，或是欠準確又不齊全？

（二）在形式深究方面：

1、 你對文中表現的風格，筆調滿意嗎？

2、 你覺得全文含著多少寫作技巧？

3、 你感覺文中有很特別的型式或結構嗎？

4、 你發現文中有那些創新的技巧。

5、 你對作者引用的人稱，角度有何不同的看法？

6、 你認爲文中最精彩最具代表的是那一部份？

7、 你特別偏愛那一段，請朗讀出來。

8、 你覺得文中有哪些佳句？請細細品味一下。

9、 你對文章的題目滿意嗎？有沒有更好的題目？

10、 你對文的開頭、轉折和結尾部是不是很滿意？有沒有需要修改或增減的部份？

四、“群體討論”的問題：

1、 “文學評論”有哪些不同的形式？

2、 請以“紅樓夢”或其他一本作品，各人發表一下對某點上的批評和欣賞。

3、 選當天某報上副刊中一文，依據“內容深究”與“形式深究”作欣賞與分析。

4、 您認爲做一個客觀又受人敬重的評論家，應具備哪些修養？

5、 您覺得國內有那些評論家？他們的代表作是什麽？

6、 您對胡適、林語堂、及民國初年作家的作品有何看法或想法？

7、 各人介紹自己平日閱讀文學作品的態度、方法、習慣。

8、 您對沈謙與楊昌年的文學評論及研究知多少？各人有何不同風格？

你如只希望名家評論你的文學作品而不試著欣賞名家的作品，你的創作生命有限了。